PRAWA DZIECKA
(Na podstawie Konwencji o Prawach Dziecka napisał Marcin Brykczyński)
Niech się wreszcie każdy dowie
I rozpowie w świecie całym,
Że dziecko to także człowiek,
Tyle, że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni,
Którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieci los odmienić,
Stworzyli dla nich mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta
Spróbujcie dobrze zapamiętać:
czytaj »
23 listopada grupa Kwiatuszki została zaproszona na lekcję pokazową w bibliotece szkolnej. Oglądając krótki film dzieci poznały historię dlaczego obchodzony jest na świecie Dzień Pluszowego Misia. Poznały wygląd prawdziwych niedźwiedzi i dowiedziały się co jedzą i gdzie mieszkają. Wykonały swojego przyjaciela misiowego pod wskazówkami pani z biblioteki. Podsumowaniem lekcji była bajka o misiach i dziewczynce złotowłosej.
czytaj »
Po raz pierwszy prawa dzieci ujęto w Deklaracji Genewskiej 1924 r., natomiast pełny ich zbiór został zapisany w Konwencji o prawach dziecka przygotowanej przez Organizacje Narodów Zjednoczonych w 1989 r. Prawa zawarte w Konwencji.
Konwencja o prawach dziecka Organizacji Narodów Zjednoczonych jest ważną umową między państwami, które zobowiązały się chronić prawa dzieci.
„Słoneczka”, w swojej grupie omawiały prawa i obowiązki oraz starały się je wyjaśnić. W czasie zajęć odbyła się prawdziwa BURZA MÓZGÓW.
czytaj »
20 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Dzieci z grupy „Biedroneczki” zapoznały się z treścią Konwencji Praw Dziecka. Dowiedziały się, jakie prawa im przysługują i do kogo mogą się zwrócić, kiedy ich prawa są łamane. „Biedroneczki” wykonały pracę plastyczną „Kolorowe dłonie” oraz rysowały swój dom, w którym czują się bezpiecznie.
czytaj »
Proszę państwa, oto miś.
Miś jest bardzo grzeczny dziś,
Chętnie państwu łapę poda.
Nie chce podać? A to szkoda.
Artur z grupy „Kotki” zdobył:
Przedszkolaki z grupy „Misie” obchodziły Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Była to doskonała okazja do realizacji ciekawych i rozwijających zajęć uzupełniających wiedzę dzieci na temat praw najmłodszych obywateli.
Z tej okazji dzieci zapoznały się m.in. z wierszem M. Brykczyńskiego „Prawa Dziecka”. Podzieliły się swoimi spostrzeżeniami na temat praw dziecka (powodami do szacunku, godności, miłości do drugiego człowieka, uśmiechu, radości oraz tym, co może powodować, że są smutne, co sprawia im przykrość).
Rozpoznawały sytuacje, kiedy dochodzi do łamania praw. Słuchały i bawiły się przy utworze „Piosenka o prawach dziecka”. Podsumowaniem zajęć było stworzenie Kodeksu Dobrego Przedszkolaka o prawach i obowiązkach dziecka oraz indywidualne prace plastyczne przedstawiające Prawa Dziecka.
Pasowanie na przedszkolaka to wyjątkowa uroczystość, która w grupie „SŁONECZKA” odbyła się 17.11.2021’. Uroczystość rozpoczęły występy dzieci. Mali artyści zaprezentowali przygotowane piosenki, tańce oraz wierszyki. Dla większości był to pierwszy, bardzo ważny występ. Po części artystycznej nastąpił akt pasowania. „Słoneczka”złożyły uroczystą przysięgę i zostały przyjęte w poczet przedszkolaków. Pani Dyrektor Iwona Bochenek dotknięła ramienia każdego przedszkolaka ogromną kredką.
„Słoneczka” otrzymały pamiątkowe dyplomy i słodkości przygotowane przez rodziców oraz słodki poczęstunek.
czytaj »
Wszyscy pięknie dziś ubrani, uśmiechnięci, ładnie uczesani. Dzień ten w sercu nam zostanie bo dziś było pasowanie. 16 listopada dzieci z grupy Kwiatuszki zapamiętają jako ważne wydarzenie w przedszkolu. Wspólnie przywitały przedszkolny personel i panią dyrektor śpiewając piosenkę „Wesoło witamy”. Następnie recytowały wiersze: „Ręce w górze”, „Owoce”, „Kropka, kropka, kreska”. Zatańczyły taniec przyklejaniec i głodny miś. Dzieci poprosiły panią dyrektor o pasowanie na przedszkolaka przyrzekając, że będą zgodnie w przedszkolu się bawić i sprzątać zabawki, zjadać posiłki i zawsze być wesołym przedszkolakiem. Otrzymały pamiątkowe dyplomy i słodkości przygotowane przez rodziców. Pasowanie w grupie Kwiatuszki zakończyło się pysznym poczęstunkiem.
czytaj »
Dzieci z grupy „Pszczółki” i grupy „Kwiatuszki” biorą udział w projekcie „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. W październiku i na początku listopada realizowały moduł pt. „Kodujemy razem z Małym Misiem”. Podczas zajęć przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się czym jest kodowanie. Rozwiązywały przygotowane przez Misia łamigłówki, pokonywały labirynt. Dzięki tym zdaniom dzieci miały okazję rozwijać kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, kompetencje matematyczne, kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii oraz kompetencje cyfrowe.
czytaj »