07 października dzieci z grup „Biedroneczki” i „Motylki” obejrzały spektakl
pt. „Brzydkie Kaczątko”, będący adaptacją baśni H. Ch. Andersena.
Głównym przesłaniem tego spektaklu było to, aby akceptować innych i siebie,
podążać za marzeniami i nigdy się nie poddawać bez względu na napotkane trudności oraz aby wspierać innych
w dążeniu do celu.
Dzisiaj dzieci budowały relacje podczas zajęć różnorodnych zabaw.
„Sówki” bawiły się w „Gorące krzesła” to dynamiczna i integracyjna zabawa ruchowa,
która sprzyja lepszemu poznaniu się i rozwijaniu relacji w grupie.
Zabawa uczy również uważności na innych oraz buduje atmosferę radości i współpracy.
„Misie” w dniu dzisiejszym skupiła się na dowolnej, swobodnej zabawie.
Dzieci aranżując zabawy w kącikach tematycznych wspólnie spędzały czas,
integrowały się oraz rozwijały umiejętność współpracy.
Była to też okazja do nauki samodzielności – w działaniu oraz podejmowaniu wyborów.
Dzieci z uśmiechem zapraszały kolegów i koleżanki do układania klocków,
zabaw naśladowczych oraz zabaw ruchowych na sali gimnastycznej.
„Motylki” postanowiły obdarzyć się dużą ilością miłych słów.
Dzieci z grup: „Sówki”, „Biedroneczki” i „Zajączki”
wzięły udział w 32. Akcji Sprzątania Świata!
Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem i uśmiechem na twarzach porządkowały
teren wokół przedszkola oraz najbliższą okolicę.
Dzieci uczyły się, jak dbać o środowisko, segregować śmieci i szanować przyrodę.
To była nie tylko świetna zabawa, ale także ważna lekcja odpowiedzialności za naszą planetę.
Książki i utwory literackie w edukacji przedszkolnej są nie tylko źródłem wiedzy,
ale przede wszystkim narzędziem wspierającym m.in. rozwój emocjonalny, i społeczny dziecka.
Dzisiaj nasze przedszkolaki uczestniczyły w wielu ciekawych zajęciach.
„Biedroneczki” – wysłuchały opowiadania pt. „Za dużo marchewek” o sile przyjaźni i umiejętności dzielenia się z innymi. Uczestniczyły także w zabawie „Magiczna książka”- dzieci odkrywały niespodzianki powitanki
oraz wykonały pracę przestrzenną pt. „Książka kryje niespodzianki”.
„Sówki” – miały okazję oglądać książki o uczuciach a następnie wysłuchały opowiadania
czytanego przez Panią woźną, która tym razem wystąpiła w roli lektora.
Przedszkolaki miały okazję lepiej zrozumieć emocje i poznać sposoby wyrażania ich w codziennych sytuacjach. „Zajączki” – wysłuchały dzisiaj opowiadania pt. „Serduszko z listków”, które stało się punktem wyjścia
do rozmowy o tym jak zachowanie każdego z nas wpływa na uczucia kolegów i koleżanek.
Dzieci z grupy Sówki biorą udział w projekcie edukacyjnym
– „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”.
Przedszkolaki zrealizowały moduł I
pod tytułem „Czytamy razem z Małym Misiem”.
W ramach projektu dzieci poznały przygody misia Bruno
oraz przywitały naszego nowego przyjaciela – Kubusia.
W dniu dzisiejszym we wszystkich grupa dominowała aktywność ruchowa.
„Misie” – uczestniczyły w zabawach z chustą animacyjną oraz prostych ćwiczeniach gimnastycznych.
Działania te były okazją do wspólnego działania oraz integracji grupy.
„Liski” – pokonywały dzisiaj tor przeszkód oraz bawiły się przy zabawach muzyczno-ruchowych.
Wielką atrakcją była zabawa „Kolorowe pola”.
„Motylki” – budowały mosty i tunele. Zabawa ta wymagała od dzieci dużej koncentracji.
Wzbudziła ona wśród przedszkolaków wiele pozytywnych emocji i pokazała jak ważne jest
zaufanie do rówieśników. Drugą zabawą były „Kolorowe koła” podczas której dzieci reagowały na sygnały
i polecenia nauczyciela oraz integrowały się z innymi poprzez przybicie „piątki”
„Sówki”- uczestniczyły w zabawach integracyjnych takich jak „Berek równoważny”, „Gorący ziemniak”.
Grupa „Sówki” rozpoczęła realizację
ogólnopolskiej akcji „Dzieci Uczą Rodziców”.
Pierwszy moduł poświęcony był Konstytucji
i podstawowym zasadom życia społecznego.
Dzisiaj dzieci budowały relacje podczas zajęć plastycznych.
„Misie” –. wykonały zadanie plastyczne pt. „Baloniki radości”. Każde dziecko pomalowało
balonik farbą w swoim ulubionym kolorze a następnie z powstałych prac
stworzyły wspólną ekspozycję. Była to okazja do ukazania jedności grupy złożonej z mniejszych elementów.
„Liski” – dzieci stworzyły plakat z odbitych rąk. Działania przyczyniły się do poczucia silnej więzi
i przynależności do swojej grupy a wspólna ekspresja plastyczna dała im
wiele radości oraz możliwość twórczego wyrażenia siebie. „
Motylki” – pracowały w kilkuosobowych grupach i wykonały wymyślone przez siebie krainy
między innymi Kraina motylków i Figur geometrycznych. Dzieci wykazały się kreatywnością
i było to dla nich bardzo ciekawe doświadczenie dające im wiele satysfakcji ze wspólnego działania.
30 września obchodziliśmy Dzień Chłopaka.
To była doskonała okazja, aby podkreślić, jak ważna
jest przyjaźń, koleżeństwo i wzajemna życzliwość.
Dziewczynki przygotowały dla chłopców serdeczne życzenia oraz drobne niespodzianki,
które wywołały wiele radości i uśmiechu.
„Kolejna pora roku,
która po lecie nastaje.
Liście żółte i brązowe
każdemu w darze daje.”
W poniedziałkowy, nieco pochmurny poranek
dzieci z Grupy „MOTYLKI” w ramach
tematu kompleksowego „Złota jesień wokół nas”
wybrały się do pobliskiego parku dokonać
obserwacji jego jesiennej szaty.