Dzisiaj odbyły się zajęcia z drugiego modułu innowacji pedagogicznej
„Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”,
których motywem przewodnim była radość.
Na początku dzieci wysłuchały opowiadania Misiowej Mamy,
które wprowadziło je w temat emocji.
Następnie odbyła się rozmowa kierowana,
podczas której dzieci odpowiadały na pytania:
co sprawia im radość,
jak wygląda człowiek, który się cieszy
oraz czy radością można się „zarazić”.
Wypowiedzi dzieci były pełne spontaniczności i pozytywnych emocji.
Kolejnym elementem zajęć była zabawa ruchowa „Balonik radości”. Dzieci podrzucały balonik w rytm muzyki,
a następnie przytulały go i kończyły zdanie: „Czuję radość, gdy…”. Ćwiczenie sprzyjało integracji grupy oraz swobodnemu wyrażaniu uczuć.
Następnie dzieci wzięły udział w zabawie „Radość w ciele”, podczas której tańczyły i obserwowały,
jak ich ciało zachowuje się, gdy odczuwają radość. Sprawdzały także,
czy radość można odczuwać w spokojnym oddechu
oraz czy może być ona cicha, delikatna i przyjemna.
Na zakończenie zajęć każde dziecko wykonało rysunek przedstawiający rzecz,
która sprawia mu radość. Prace zostały wrzucone do pudełka emocji,
które stało się symbolicznym miejscem gromadzenia pozytywnych przeżyć.
Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, sprzyjały rozwojowi emocjonalnemu dzieci
oraz uczyły je rozpoznawania i nazywania własnych uczuć.
